Александр Пушкин

Александр Сергеевич Пушкин (1799-1837) - русский поэт, прозаик и драматург, чьё творчество стало центральным для русской литературы и языка XIX века. Он родился 6 июня 1799 года в Москве в дворянской семье. В доме родителей звучали французская и русская речь, бывали литераторы, а рассказы бабушки Марии Ганнибал и няни Арины Родионовны познакомили его с семейными преданиями и устной поэзией. Позднее именно в пушкинской речи соединились разговорная свобода, книжная культура и внимательное отношение к разным слоям русского языка.

В 1811 году Пушкин поступил в Царскосельский лицей. Там складывались его дружеский круг и поэтическое призвание: он писал стихи, участвовал в литературной жизни лицеистов и рано привлёк внимание старших писателей. На публичном экзамене 1815 года он прочитал «Воспоминания в Царском Селе» перед Гавриилом Державиным. После выпуска в 1817 году Пушкин служил в Коллегии иностранных дел и жил в Петербурге. В эти годы он сблизился с молодыми литераторами, в том числе с кругом «Арзамаса», и создал поэму «Руслан и Людмила», изданную в 1820 году. Её свободная игра с фольклорными и литературными традициями показала, что привычные жанровые границы могут быть переосмыслены.

В 1820 году вольнолюбивые стихи привели к удалению поэта из столицы под видом служебного перевода. Пушкин жил в Кишинёве и Одессе, побывал на Кавказе и в Крыму. Путешествия расширили географию его поэзии: романтические поэмы «Кавказский пленник» и «Бахчисарайский фонтан» обратились к темам свободы, страсти, изгнания и столкновения культур. Одновременно он работал над «Евгением Онегиным» - романом в стихах, который начал в 1823 году и завершил в 1831-м. В нём частная жизнь героев показана на фоне привычек, разговоров и ожиданий целого общества.

В 1824 году Пушкин был отправлен в имение Михайловское Псковской губернии, где провёл два года под надзором. Там он продолжил «Евгения Онегина», написал трагедию «Борис Годунов» и множество стихотворений. Работа над историческим сюжетом усилила его интерес к источникам, народным рассказам и тому, как власть и народ действуют во времени. После возвращения из ссылки в 1826 году он вновь оказался в центре литературной жизни, хотя его произведения проходили личную цензуру Николая I. В последующие годы Пушкин много работал с прозой и историей, обращался к пугачёвскому восстанию и готовил исследование, позднее известное как «История Пугачёва».

В 1831 году Пушкин женился на Наталье Гончаровой и поселился в Петербурге. Он служил при дворе, занимался архивными материалами и продолжал писать. В прозе этого периода появились «Повести Белкина», «Дубровский», «Пиковая дама» и «Капитанская дочка». Пушкин свободно переходил между стихом и прозой, лирикой и драмой, сказкой и историческим повествованием. Его язык был точным и гибким: он мог быть разговорным, ироничным, торжественным или сдержанным, не теряя ясности. Сборники сказок и стихотворные произведения обращались к широкой аудитории, а прозаические и драматические опыты расширили возможности русской литературы.

Пушкин также редактировал журнал «Современник», основанный им в 1836 году. В журнале печатались художественные произведения, критика, исторические материалы и тексты современных авторов. Издательская работа давала ему возможность участвовать в формировании литературной среды, хотя не приносила достаточного дохода и отнимала много сил. В последние годы он создал «Медного всадника», повесть «Капитанская дочка», ряд сказок и стихотворений, продолжал исследования по истории России. Его интерес к прошлому не был отвлечённым: он искал в нём объяснение современной жизни и того, как личная судьба пересекается с государственными событиями.

Пушкин был смертельно ранен на дуэли с Жоржем Дантесом и умер в Петербурге 10 февраля 1837 года. Его литературное наследие стало точкой отсчёта для последующих поколений писателей. В нём соединились многоголосие русской жизни, европейская образованность и самостоятельное художественное мышление. Поэтому значение Пушкина определяется не только отдельными известными произведениями, но и тем, что он открыл новые способы писать о человеке, обществе, истории и языке.